برخی از کودکان علائم اختلال طیف اوتیسم مانند کاهش تماس چشمی، عدم پاسخ به نام و یا بی تفاوتی به مراقبین را در ابتدای نوزادی نشان می دهند. سایر کودکان ممکن است به طور معمول برای چند ماه یا سالهای اول زندگی به طور طبیعی رشد کنند اما ناگهان از بین می رود و تهاجمی می شوند و یا مهارت های زبان خود را که قبلاً به دست آورده اند از دست می دهند.
علائم معمولاً در سن 2 سال دیده می شود.
در زیر برخی از علائم مشترک توسط افراد مبتلا به اختلال طیف اوتیسم نشان داده شده است.
ارتباطات و تعامل اجتماعی
یک کودک یا بزرگسال مبتلا به اختلال طیف اوتیسم ممکن است با تعاملات اجتماعی و مهارتهای ارتباطی، از جمله هر یک از این علائم، مشکلی داشته باشد:
مخالفت سرسختانه در نگهداری و به نظر می رسد ترجیح می دهند به تنهایی بازی کنند و به دنیای خود عقب نشینی می کنند.
تماس چشمی ضعیف و فاقد واکنش به حرکات صورت دارند.
صحبت نمی کند یا سخنرانی را به تاخیر می اندازد یا توانایی قبلی را برای بیان کلمات یا جملات از دست می دهد.
می تواند یک مکالمه را شروع نکند یا یکی را ادامه دهد یا فقط به درخواست شروع کند.
با صدای غیر طبیعی یا ریتم صحبت می کند و ممکن است از صدای زنگ یا ربات مانند استفاده کند.
کلمات یا عبارات را بطور صریح تکرار می کنند اما نمی داند چگونه از آنها استفاده کند.
به نظر نمی رسد که سوالات و یا راهنمایی های ساده را درک کنید.
احساسات را بیان نمی کند و از احساسات دیگران بی اطلاع هستند.
به آوردن اشیای مورد علاقه اشاره نمی کنند.
به طور غیرمستقیم با تعامل اجتماعی، منفعل، تهاجمی یا مخرب روبرو می شود.
دشواری تشخیص نشانه های غیر کلامی مانند تفسیر عبارات صورت افراد دیگر، حالت های بدن یا تن صدا را دارند.
اوتیسم با عملکرد بالا چیست؟ افراد مبتلا به اوتیسم دارای توانایی های شناختی بالاتری هستند. در این مقاله علائم در جزئیات و همچنین برخی نکات مفید برای مقابله با آن مشخص شده است. اوتیسم اختلال در مغز و سیستم عصبی است که بر روی چیزی به نام «اسپکتروم اوتیسم» رخ می دهد. ما اوتیسم را به عنوان یک کودک که صحبت نمی کرد و ارتباط متقابل اجتماعی نداشت، شناختیم. اوتیسم طیف گسترده ای از ویژگی های از جمله مهارت های اجتماعی ضعیف، مشکل در تفسیر احساسات دیگران و مشکلات یادگیری است. هر مورد متفاوت است و موارد جدیدی از عملکرد اوتیسم بالا (HFA) هر روز تشخیص داده می شوند. همچنین یافت شده است که افرادی که در این سرچشمه طیف هستند از هوش متوسط به بالاتر یا متوسط برخوردار هستند.
اوتیسم با عملکرد بالا HFA چیست؟
این افراد افرادی هستند که با اوتیسم تشخیص داده می شوند اما عملکرد شناختی بالاتری دارند که تمایل به داشتن یک IQ بیش از 70 دارند در حال حاضر این نوع از اوتیسم گروه بندی می شوند. اما در مقایسه با بچه های معمولی، آنها مهارت های ارتباطی، تفکر احساسی و مهارت های اجتماعی کمتری دارند. این اغلب توسط درمانگرانی تشخیص داده می شود که تاخیر در رشد گفتار در حدود 3 سالگی بررسی می کنند. کودک نوپا ممکن است علائم عادی پیشرفت در خانه را نشان دهد اما هنگامی که به محیط اجتماعی بیشتری از قبیل پیش دبستانی یا مهد کودک معرفی می شود علائم HFA را نشان می دهد.
نشانه های اوتیسم با عملکرد بالا چیست؟
1. اختلال پردازش حسی
در اوتیسم اغلب برای اولین بار متوجه می شوند که کودک با مسائل مربوط به اضافه بار حسی روبرو است. آنها تمایل به حساسیت به چراغ های روشن، سر و صدای زیاد، جمعیت زیاد مردم، لباس های خشن، بافت غذایی خاص و لمس دارند. آنها فعالیت شدید بیش از حد نشان می دهند یا ممکن است تعطیل شوند و از تحریک خارج شوند. برخی رفتارهای دیگر مرتبط با این علامت عبارتند از:
به جلو و عقب تکان خوردن، بازی کردن با اشیاء، ایجاد صدا.
نیاز بیش از حد به اقلام راحتی مانند پتو، اسباب بازی حیوانات پر شده.
رفتارهای فرار مانند با صدای بلند مانند پنهان کردن، افتادن روی کف یا فریاد زدن.
2. مهارت های اجتماعی ضعیف
افراد مبتلا به HFA نمیتوانند بین پاسخهای مناسب اجتماعی و تعامل تفاوت ایجاد کنند. آنها ممکن است بیش از حد در مورد چیزهایی که شخصی یا در مورد چیزی که غم انگیز هستند برای شخص دیگری صحبت کنند. آنها همچنین ممکن است توانایی ارتباط عاطفی با دیگران را نداشته باشند و در زمان ها مختلف به نظر می رسد. آنها همچنین تمایل دارند که در مقابل آنچه که هر کس دیگری انجام می دهد عمل نمایند مانند صحبت کردن با صدای بلند در کلاس، در زمانی که یک معلم در حال خواندن است بازی کردن با اسباب بازی در طول زمان کار و سایر رفتارهای اجتناب ناپذیر دیگر می باشد.
3. مقاومت در برابر تغییرات معمول
افراد مبتلا به اوتیسم، از جمله HFA، نیاز به روتین های ثابت ندارند. اگر تغییری در روال وجود داشته باشد ممکن است تندرو شوند چیزی را پرتاب کنند یا مخالفت خود را با روش های نامناسب بیان کنند.
4. احساسی حساس
آنها به اختلال احساسات بسیار حساس هستند. اگر چیزی در اوایل روز اتفاق بیفتد می تواند لحن و خلق را برای تمام روز تنظیم کند و به نظر نمی رسد که همه چیز به راحتی تغییر کند. چیزهای دیگر عبارتند از:
ممکن است خنده، گریه کند یا در لحظه های اشتباه جا بزند.
ممکن است کنار بکشد و نیاز به تنهایی داشته باشد.
ممکن است اضطراب شدیدی داشته باشند و بیش از حد ترسناک باشند.
5. ناتوانی در یادگیری یا یادگیری استعدادها
در حالی که یک فرد مبتلا به اوتیسم با عملکرد بالا اغلب با استعداد است در سایر نقاط کمبود وجود دارد. آنها زمان زیادی را با تغییر از یک کار به دیگری می گذرانند و زمانی که می گویند باید کاری انجام دهند دیگر اجتناب ناپذیرند. نشانه های دیگر عبارتند از:
مشکل با استفاده از مهارت های حرکتی خوب مانند نوشتن، فشرده سازی، محکم کردن دکمه، برش دادن.
درک خواندن پایین یا مهارت های کم ریاضی.
توجه کم یا غوطه ور شدن غیرمعمول در چیزها.
اما، فیلم مرد بارانی را به یاد دارید؟ بچه های اوتیستیک می توانند دارای استعداد فراتر از افراد عادی باشند:
دارای حافظه بسیار خوبی است و می توانند چیزهایی را که می شنوند بخوانند.
اطلاعات کلامی آنها بسیار بالا و از کلمات بالایی در گروه سنی استفاده می کنند.
6. نشانه های سلامتی
به دلایلی که هنوز شناخته نشده است به نظر می رسد برخی از شکایات سلامتی رایج در افرادی که HFA دارند وجود دارد. این شامل:
حساس به غذاهای خاص
حساسیت غذایی
شکایت شایع مکرر
یبوست
بهداشت شخصی ضعیف مانند امتناع از حمام، مسواک زدن یا شستن مو
ضعف
بی اختیاری مثانه
گاز، آروغ زدن و استفراغ
وضعیت های عجیب و غریب
مشکل در راه رفتن
عدم وجود نوسان طبیعی بازوها هنگام راه رفتن
7. برنامه ریزی و تشکیلات ضعیف
آنها تمایل به کثیف و مهارت های سازمانی ضعیف دارند. آنها نمی توانند پروژه ها را پایان دهند یا با تغییراتی در برنامه روزانه خود مقابله کنند. تکالیف خانه اغلب فراموش شده و یا انجام می شود ولی به معلم برگردانده نمی شود.
چگونه به یک فرد اوتیسم با عملکرد بالا کمک کنیم؟
بهترین راه برای کمک به یک اوتیسم با عملکرد بالا، آموزش دادن به خودتان در مورد اختلال است. علائم و نشانه ها و درمان های موجود را بدانید. مهم است که یک مدافع خوب باشیم و یک شرکت را برای دریافت خدمات برای کمک به رشد و یادگیری کودک شناسایی کنیم. مرکزی که خدمات ویژه ای را برای دانش آموزانی نیازمند به کمک در زمینه تحصیل فراهم می کند.
چیزهایی که می توانند کمک کنند عبارتند از:
با یک برنامه "دوست" ارتباط بر قرار کنید که می تواند فرزند شما را هدایت کند.
برای درمان حرفه برای کمک به کمبود مهارت های حرکتی بپرسید.
درمان نگهدارنده مهارت های مقابله را برای آنها در نظر بگیرید.
از گفتار و زبان درمانی برای برقراری ارتباط استفاده کنید.
برای یک برنامه یادگیری 504 برای تغییراتی که توانایی یادگیری را افزایش می دهد از مدرسه او بخواهید.
یک سازمان بین المللی که به نام "مشارکت طیف جهانی و منطقه ای اوتیسم" (GRASP) می باشد می تواند با شما در ارتباط با چالش های اختلالات طیف اوتیسم ارتباط برقرار کند.
اوتیسم با عملکرد بالا و سندرم اسپرگر
بسیاری از متخصصان سلامت روان در مورد همپوشانی واقعی بین سندرم Asperger's و HFA مخالف هستند. آنها فکر می کنند که دو سندروم متفاوت هستند اما برخی فکر می کنند که اوتیسم متفاوت است. شباهت های زیادی وجود دارد اما برخی تفاوت ها وجود دارد. بچه های اوتیستیک و کودکان HFA هر دو تمایل به تاخیر در توسعه زبانی اولیه داشته باشند در حالی که بچه های Asperger به طور معمول مهارت های زبان را توسعه می دهند. در اینجا برخی از شباهت ها و تفاوت ها وجود دارد:
شباهت ها
هر دو حالت نشان می دهد:
اختلال پردازش حسی (مشکل در پردازش عطرهای قوی، صداها، چراغهای روشن و بافته ها)
تاخیر در مهارت موتور
مهارت های اجتماعی ضعیف
عدم فهم طنز
ارتباط یک طرفه در مکالمه
تفاوت ها
تفاوت بین HFA و سندرم Asperger نیز وجود دارد که عبارتند از:
Asperger همراه با هوش کلامی بالا است HFA دارای اطلاعات کلامی کم است
Asperger تمایل دارد که مهارت های بصری و فضایی بالاتری را نسبت به HFA نشان دهد
HFA مشکلات کار مستقل با وظایف روزانه را ایجاد می کند.
افراد مبتلا به Asperger با موضوعات تک محسوب می شوند جایی که HFA باعث ایجاد منافع در بسیاری از مناطق می شود.
افراد مبتلا به Asperger تمایل بیشتری برای همدردی با دیگران نسبت به افراد HFA دارند
HFA بر مردان بیشتر تاثیر می گذارد و تمایل Asperger به زنان بیشتر تاثیر می گذارد
علل و تشخیص دقیق اوتیسم
علت دقیق اوتیسم هنوز شناخته نشده است. نشان داده شده است که در خانواده هایی که در حال حاضر موارد دیگری از اختلالات طیف اوتیسم را دارند شایع تر است. برخی از علل بالقوه ای که مورد تحقیق قرار می گیرند عبارتند از:
مواد زیست محیطی
بیماریهای پزشکی که بر توسعه مغز تاثیر می گذارد
ژن ها
به نظر می رسد اوتیسم بیشتر در خانواده هایی با موارد اختلال اجباری، تیک، تورت، اضطراب و افسردگی وجود دارد.
عوارض جانبی اوتیسم
مشکلات مربوط به تعاملات اجتماعی، ارتباطات و رفتار می تواند منجر به:
مشکلات در مدرسه با یادگیری موفق
مشکلات استخدامی
ناتوانی در زندگی مستقل
انزوای اجتماعی
استرس در خانواده
در اوتیسم چه وقت از پزشک کمک بخواهیم؟
نوزادان به سرعت رشد می کنند اما کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم معمولاً نشانه هایی از پیشرفت تاخیر در قبل از سن 2 سالگی را دارند.
اگر شما در مورد پیشرفت فرزند خود نگران هستید یا شما فکر می کنید که فرزند شما ممکن است اختلال طیف اوتیسم را داشته باشد نگرانی های خود را با پزشک خود در میان بگذارید. علائم مرتبط با اختلال نیز می تواند با دیگر اختلالات رشد مرتبط باشد.
علائم اختلال طیف اوتیسم اغلب در هنگام پیشرفت زمانی که تاخیر واضح در مهارت های زبان و تعاملات اجتماعی وجود دارد ظاهر می شود. پزشک شما ممکن است تست های پیشرفته را برای شناسایی اینکه آیا کودک شما دارای تاخیر در مهارت های شناختی، زبان و مهارت های اجتماعی است توصیه می شود. اگر فرزند شما:
تا 6 ماه به لبخند و یا بیان شادی پاسخ ندهد.
تا 9 ماه صداها یا حالت صورت را تقلید نکند.
تا 12 ماه حرف نزند.
تا 14ماه حرکت نکند.
تا 16 ماه لغات تنها را نگوید.
تا 18 ماه باور و اعتقاد در او ظاهر نشود.
عبارات دو کلمه ای را تا 24 ماه نگوید.
مهارت های زبان یا مهارت های اجتماعی را در هر سنی از دست بدهد.
درمان برای اوتیسم شدید
هیچ درمانی نیست که اوتیسم شدید را به عنوان یک اختلال درمان کند. با این حال، طیف گسترده ای از گزینه های پزشکی و غیر پزشکی برای رسیدگی به علائم فردی اوتیسم شدید وجود دارد. بعضی از اینها واقعاً بیشتر از یک حس مشترک نیستند.
مسائل فیزیکی و عدم تحمل غذایی را بررسی کنید. تعداد کمی از افراد مبتلا به اوتیسم شدید قادر به توصیف علائم یا مشکلات جسمی هستند. بنابراین، ایده خوبی است که با بررسی اینکه آیا کودک مبتلا به اوتیسم شدید علائم جسمی دارد یا خیر، رفتارهای مشکلی را می تواند شروع کند. به عنوان مثال، غیر معمول نیست که کشف کنیم که رفتار ظاهراً پرخاشگرانه کودک، واکنش به درد شدید گوارشی است که درد را می توان از طریق تغذیه ای درمان کرد. هنگامی که درد از بین برود فرد آرامش، تعامل، یادگیری و رفتار مناسب را بسیار ساده تر می کند.
مهارت های ارتباطی را آموزش دهید. بسیاری از کودکان مبتلا به اوتیسم شدید غیر کلامی هستند. حتی اگر آنها یاد بگیرند که از زبان گفتاری استفاده کنند برخی از آنها زمان زیادی را صرف درخواست یا پاسخ سوالات می کنند و ممکن است صداها را بدون تخصیص معنی به آنها تکرار کنند. از سوی دیگر، بسیاری از کسانی که نمیتوانند صحبت کنند قادرند با استفاده از نشانه ها، کارت های تصویری، تخته های دیجیتال صحبت کردن و صفحه کلید ارتباط برقرار کنند. البته ارتباطات، کلید هر گونه تعامل و یادگیری است.
ارائه محیطی با ساختار بالا و استرس کم. برای برخی از افراد مبتلا به اوتیسم شدید، یک روتین منظم با چراغ های کم، صدای بلند، غذاهای قابل پیش بینی و حمایت از فعالیت های روزانه می تواند بسیار مفید باشد.
درمان غیر دارویی کودک مبتلا به اوتیسم شدید اغلب به تجزیه و تحلیل رفتار کاربردی (ABA)، یک نوع درمان رفتاری که معمولا توسط برنامه های مدرسه و برنامه های مداخله ای به طور مرتب ارائه می شود به خوبی پاسخ می دهد. درمان ادغام حسی می تواند مفید باشد، زیرا اوتیسم شدید اغلب با چالش های شدید حسی همراه است. سایر درمان های مفید شامل گفتار، درمان شغلی، فیزیوتراپی و گاهی اوقات درمانها نمایشی موثر هستند.
داروها. درمان برای اوتیسم شدید معمولاً شامل داروهایی برای اضطراب و مسائل مرتبط است. داروهای ضد روانپریشی همچنین می توانند موثر باشند ضد افسردگی ها نیز مصرف می شوند. مهم این است که به دقت پاسخ های کودک خود را به داروها نظارت کنید زیرا در بعضی موارد ممکن است عوارض جانبی یا تعاملات باعث مشکلات زیادی در حل آنها شود.
مقاله مرتبط
نظرات (0)